近日，河北某紡織企業(yè)精益班組項目OPL活動順利開展。

新益為顧問老師為全體隊長及干事培訓(xùn)OPL活動開展的相關(guān)理論知識，講解了OPL活動的定義、特點、原則、內(nèi)容及步驟，并要求學(xué)員在培訓(xùn)課堂上分享學(xué)員手冊中記錄的內(nèi)容，讓學(xué)員能夠在課堂上掌握相關(guān)知識。

新益為顧問老師培訓(xùn)

學(xué)員內(nèi)容分享

在培訓(xùn)結(jié)束后，選擇二車間干事趙老師打造OPL培訓(xùn)活動的標桿。顧問老師深入生產(chǎn)現(xiàn)場，了解分切機工作原理及相關(guān)質(zhì)量缺陷，與干事討論確定培訓(xùn)主題為“分切機刀具拆卸方法”，指導(dǎo)編輯OPL培訓(xùn)課件內(nèi)容，并指導(dǎo)如何進行講解培訓(xùn)。

顧問老師深入現(xiàn)場了解情況

趙老師在推進例會上對全體隊長及干事進行OPL現(xiàn)場培訓(xùn)，重點針對綜合組3名不熟悉車間生產(chǎn)的隊員培訓(xùn)。通過這次現(xiàn)場實踐教學(xué)，讓所有隊員明白，OPL活動就是將生產(chǎn)、工作中的每一個步驟進行細化，并將細化的內(nèi)容能夠給一名新工講清楚、講明白， 最終將這些經(jīng)驗沉淀為可以一直傳承的知識財富。

趙老師進行OPL培訓(xùn)

通過理論知識和實踐內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，全體隊員共計輸出41個培訓(xùn)課件，并現(xiàn)場實施培訓(xùn)6個，共計培訓(xùn)11人次；在后期的推進活動中，將以每個團隊每個干事每周1次OPL活動的方式，把OPL活動推廣至每一名員工。