新益為5S咨詢公司概述：6S管理是實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的班組成員、設(shè)備、物料、工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境等各個(gè)方面的改善方法，是一種綜合性檢查、完善、提升能力的行為。班組建立6S管理模式，能夠?qū)崿F(xiàn)人員能力和執(zhí)行力提升。

班組6S管理

班組要建立6S管理模式，首先就要消除分歧、達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到6S管理的真正意義;其次是搭建6S管理框架，明確職責(zé)、目標(biāo)、實(shí)施區(qū)域、實(shí)施方法、實(shí)施計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督檢查制度，這是在班組建設(shè)中運(yùn)用6S管理的基礎(chǔ)，而在班組建設(shè)的同時(shí)，班組應(yīng)通過有效6S核心方法推動(dòng)班組成員執(zhí)行，最終實(shí)現(xiàn)班組綜合能力、執(zhí)行力提升，班組不斷改善。

一、全方面培訓(xùn)

在推進(jìn)6S管理過程中班組要做到全方面培訓(xùn)，樹立標(biāo)準(zhǔn)，消除意識(shí)誤區(qū)，明確推進(jìn)6S管理不僅是針對(duì)工作行為， 還針對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)。很多安全、質(zhì)量、生產(chǎn)事件、事故的發(fā)生，不是不認(rèn)真，而是不標(biāo)準(zhǔn)，方法不對(duì)。

二、責(zé)任劃分

班組所承擔(dān)任何區(qū)域及區(qū)域內(nèi)所有物品應(yīng)設(shè)立責(zé)任人，明確管理人員，通過班組監(jiān)督檢查的方式對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行對(duì)比和考核，同時(shí)通過公司檢查，推動(dòng)責(zé)任劃分人認(rèn)清自身的責(zé)任，了解自己的不足，形成日常工作習(xí)慣，最終讓責(zé)任劃分人因責(zé)任區(qū)域管理成效嘗到執(zhí)行班組工作的獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化執(zhí)行力和管理能力。

三、標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)建立是6S管理推動(dòng)的有效支撐，所以班組必須建立全面的標(biāo)準(zhǔn).通過標(biāo)準(zhǔn)要求。推動(dòng)班組成員自己去想、去做，去執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，并通過班組成員不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)管理范圍內(nèi)工作快速有效開展，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，提升班組綜合能力。

四、監(jiān)督檢查與考核

監(jiān)督檢查是執(zhí)行考核的一種方式，是推動(dòng)6S管理的執(zhí)法行為，為了讓6S管理在班組建設(shè)中有效推進(jìn)，必須建立工作監(jiān)督檢查制度、考核執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，明確檢查人的職責(zé)，對(duì)檢查人的行為進(jìn)行規(guī)范，實(shí)現(xiàn)公平、公正的PDCA循環(huán)模式，并在檢查過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正人員和管理中的問題。

五、方法轉(zhuǎn)向文化

無論是5S還是6S管理都是通過行為約束、標(biāo)準(zhǔn)要求、培訓(xùn)提升，達(dá)成人員素養(yǎng)提高，所以要破形勢(shì)、動(dòng)真格，從形式轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)，從方法向文化上提升圖。因此班組在開展6S管理工作中， 班組管理者要充分理解6S管理理念，具備全面推動(dòng)管理方式的方法和解決推動(dòng)過程產(chǎn)生問題的能力，并做到矢志不移的長(zhǎng)期推動(dòng)。