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班組是企業(yè)的生命力的展現(xiàn)。現(xiàn)場管理咨詢公司為落實五型班組作為目標,推進標準化建設(shè),總結(jié)出了班組建設(shè)采取“三勤”(即勤學習、勤指導(dǎo)、勤檢查)、“三重點”(安全、和諧、節(jié)約)方法進行落實。
班組工作人員
一、班組建設(shè)學習型方面
班組建設(shè)學習型班組,爭做知識型員工,所謂學習型班組,就是以學習型組織理論等當今前沿管理理論為指導(dǎo),養(yǎng)成了“善于通過學習解決問題”的習慣,具有“善于通過學習解決問題”的能力的班組。學習型班組建設(shè)通過創(chuàng)造性學習、終身學習、全員全過程學習、向失敗學習、團體學習等手段,使工作學習化、學習工作化,使學習和工作成為不可分割的一個整體。
學習型班組建設(shè),首先,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學習觀念,變被動學習為主動學習。學習型班組建設(shè)要求職工必須要有主動學習的意識,主動學習的愿望,變被動學習為主動學習。學習型班組建設(shè)使班組成員在主動學習的氛圍下,提高理論知識和工作能力,促進班組工作的開展。
其次,營造團隊學習的氛圍。團隊學習是學習型班組建設(shè)的根本手段。通過團隊學習使班組的各種能力,包括學習能力得以強化。學習型班組建設(shè)當班組團體真正在學習的時候,不僅班組團體整體產(chǎn)生出色的成果,每個成員成長進步的速度也在學習中加快。
學習型班組建設(shè)工作學習化,學習工作化,每個人都是團隊學習的參與者,班組成員一起思考、共同學習,由此提升班組的工作品質(zhì)與內(nèi)容,進而影響其他班組,使其他班組的學習興趣得以提高。
學習型班組建設(shè)班組長幫助班組成員樹立全局觀念,合理調(diào)配班組中的全部資源,洞悉每位成員的優(yōu)勢所在,班組成員在班組長的帶領(lǐng)下,達成“學習是崗位的職責,學習是工作的重要內(nèi)容,學習是成長進步的唯一選擇”之共識,激勵并幫助成員不斷學習。
干中學,學中干,邊干邊總結(jié),學習型班組建設(shè)從設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、操作、維護和故障處理入手,班組長對每一個重要部件進行現(xiàn)場講解,從生產(chǎn)運行,設(shè)備操作,到故障處理,維護保養(yǎng),使每個班組成員都得到了有效地學習,學習型班組建設(shè)不僅激發(fā)了員工的學習興趣,而且增強了員工解決實際問題的本領(lǐng),完成班組的各項工作目標。班組長制定學習目標,指引班組成員會學習。
學習型班組建設(shè)通過制定學習規(guī)劃,實現(xiàn)班組有制度、有措施,年度有計劃,月度有安排,人人有打算,創(chuàng)建有氛圍;學習型班組建設(shè)通過反思學習,使班員每天自覺找差距;學習型班組建設(shè)通過團隊學習,互幫互學,突出效果并實現(xiàn)成果的團隊共享;學習型班組建設(shè)確保班組成員養(yǎng)成通過學習解決問題的習慣,使班組學習力不斷提高。
“學習是前進的基礎(chǔ)”,選擇學習就是選擇進步。只有把班組這一企業(yè)中最基本單位打造成學習型班組,才能成功創(chuàng)建學習型企業(yè),企業(yè)也才能真正實現(xiàn)和諧發(fā)展、科學發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。
二、班組建設(shè)安全型方面
1、安全型班組建設(shè)認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規(guī)定,將安全管理,安全工作規(guī)范化、制度化。
2、安全型班組建設(shè)堅持每周對關(guān)鍵現(xiàn)場進行三次安全巡檢。
3、安全型班組建設(shè)根據(jù)公司制定的安全學習月計劃,做好每周一次的安全學習記錄,同時做好會議記錄,從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工,及時更換不合格的消防器材并上報,達到“本質(zhì)安全化”要求。
4、安全型班組建設(shè)將安全宣傳警語、標識掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實際工作中,努力做到上下一心,團結(jié)一致。把安全預(yù)防工作落到實處,熟記領(lǐng)會“反違章禁令”。
5、安全型班組建設(shè)及時準確的填寫巡檢記錄,形成制度化,做到人人監(jiān)督,各負其責。
6、安全型班組建設(shè)堅持重大隱患排查和治理,嚴格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險源的識別,做好安全應(yīng)急預(yù)案,做到安全應(yīng)急預(yù)案的演練有計劃、由記錄。由總結(jié)。及時消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現(xiàn)問題就地整改,通過學習分析工作中存在的問題,找到消除或降低安全風險的途徑和措施。
三、班組建設(shè)清潔型方面
1、清潔型班組建設(shè)嚴抓現(xiàn)場管理,強調(diào)“水、電、氣、門、窗”的檢查防護,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
2、清潔型班組建設(shè)抓好物品和設(shè)備定位擺放,做到整潔、整齊、取用便捷。
3、清潔型班組建設(shè)加強室內(nèi)地面衛(wèi)生管理,辦公室規(guī)格化管理。杜絕亂擺亂放。
4、清潔型班組建設(shè)機器維修等工作,做到工完,料凈,場地清。
四、班組建設(shè)節(jié)約型方面
1、鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。班組建日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習慣,提倡節(jié)約每一張紙,一度電,一滴水。
2、堅決杜絕現(xiàn)場長流水、長明燈等浪費現(xiàn)象。
3、節(jié)約型班組建設(shè)堅持修舊利廢,對于工作中的設(shè)備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄,堅持維修和再利用,從實際工作中做到節(jié)約。
4、節(jié)約型班組建設(shè)嚴格控制材料領(lǐng)用發(fā)放,堅持按需按量使用,取得了非常明顯的節(jié)約效果。
五、班組建設(shè)和諧型方面
1、班組建設(shè)堅持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。
2、班組建設(shè)成員之間能做好協(xié)調(diào)工作,做到安全,清潔,節(jié)約,學習各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。班組建設(shè)每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業(yè)愛崗,樂于奉獻的良好氛圍。
3、班組建設(shè)堅持定期開展班組工作會,了解員工工作情況,讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組建設(shè)成員在閱讀的同時認同公司企業(yè)文化,并在實際工作中踐行企業(yè)文化。
4、班組建設(shè)班長安排每日工作能協(xié)調(diào)有序,統(tǒng)籌兼顧,團結(jié)員工一道工作,班組工作氛圍良好,班組積極組織員工參加文體活動。
班組建設(shè)如何來開展,相信大家都已經(jīng)心里有數(shù)了吧!只要大家按照以上方法堅持去改善,那么優(yōu)秀班組非你莫屬。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運營,提升設(shè)備管理能力,維護能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學,執(zhí)行力更強
對工廠的各個組成部分進行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等