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班組安全文化建設(shè)有哪些環(huán)節(jié)?
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-04-14 瀏覽次數(shù):

    新益為6S咨詢公司概述:班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)的最基層單位,是企業(yè)各項(xiàng)安全政策、制度、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn),班組安全工作的好壞直接影響著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)和生命力,在班組安全文化建設(shè)中,提高全員的安全文化素質(zhì)是前提、手段、基礎(chǔ)和保證。

     

    班組安全文化建設(shè)

     

    班組安全文化建設(shè)

     

    班組安全文化建設(shè)包括以下環(huán)節(jié):

     

    (1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。班組職工是在企業(yè)生產(chǎn)第一線從事直接操作的勞動(dòng)者,他們中絕大多數(shù)人文化素質(zhì)偏低,而且有相當(dāng)一部分班組安全管理基礎(chǔ)差,崗位安全責(zé)任制不健全,現(xiàn)場(chǎng)安全管理混亂,再者班組人員重生產(chǎn)輕安全,一切向“錢”看,安全意識(shí)薄弱,“三違”現(xiàn)象嚴(yán)重。

     

    針對(duì)以上存在的問題,班組安全建設(shè)必須從盡快提高職工的安全文化素質(zhì)人手,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),破除“班組安全建設(shè)難度大、不好抓;承包了不用抓;生產(chǎn)忙,沒空抓;額外負(fù)擔(dān),不想抓”等模糊認(rèn)識(shí),樹立生產(chǎn)作業(yè)在班組、指標(biāo)在班組、與每個(gè)職工人身安全有密切聯(lián)系的生產(chǎn)活動(dòng)都反映在班組、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)關(guān)鍵取決于班組的思想。這樣,班組安全文化建設(shè)就有了方向,方向明了,才能順利進(jìn)行。

     

    (2)廣泛宣傳,深入教育。班組安全文化是安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)的統(tǒng)一體。首先要狠抓安全教育,不妨采用以下四種形式:

     

    ①利用各種宣傳機(jī)器,如利用廣播、電視、錄像、電影、互聯(lián)網(wǎng)、安全板報(bào)、漫畫、書法、宣傳車等大張旗鼓地進(jìn)行廣泛的宣傳教育,把安全生產(chǎn)貫注到職工頭腦中,做到家喻戶曉,人人明白,從而不斷增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。

     

    ②利用安全教育展覽館等進(jìn)行形象化安全教育,如展出企業(yè)有史以來發(fā)生的有代表性的重大事故圖片、原因分析、經(jīng)濟(jì)損失圖表以及傷亡者的實(shí)物等,圖文并茂,聲光并現(xiàn),生動(dòng)逼真,使職工觀看后,深受教育、對(duì)增強(qiáng)職工的安全意識(shí)起到巨大作用。

     

    ③對(duì)重點(diǎn)人進(jìn)行針對(duì)性教育,如新工人、特殊工種作業(yè)人員和經(jīng)常違章人員,分別進(jìn)行安全教育。對(duì)新工人按規(guī)定進(jìn)行人廠教育,入廠后簽訂師徒合同,定期集中進(jìn)行安全再教育;對(duì)特殊工種作業(yè)人員進(jìn)行安全規(guī)程、安全操作、安全技術(shù)等方法進(jìn)行特殊教育;對(duì)于“三違”人員采取短期脫產(chǎn)辦班的形式,組織他們學(xué)習(xí),上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、企業(yè)有關(guān)安全制度、規(guī)程,幫助他們查思想、談危害、找根源、表決心。

     

    ④開展強(qiáng)制性的安全技術(shù)培訓(xùn),采取上下結(jié)合、分級(jí)負(fù)責(zé)、多層次、多渠道的方法進(jìn)行強(qiáng)制性安全技術(shù)培訓(xùn),并把培訓(xùn)計(jì)劃的完成情況與生產(chǎn)指標(biāo)一同考核,對(duì)完不成培訓(xùn)計(jì)劃的扣發(fā)獎(jiǎng)金或基本工資的10%,從而促進(jìn)安全技術(shù)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。其次是廣泛開展崗位大練兵和安全技術(shù)表演活動(dòng),使班組職工達(dá)到本工種、本崗位的安全應(yīng)知應(yīng)會(huì),從而有效地提高了職工隊(duì)伍的安全文化素質(zhì)和安全技術(shù)技能。

     

    (3)安全競(jìng)賽,考核升級(jí)。班組安全建設(shè)是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程,涉及企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的諸多方面,“土面千條線,班組一根針”,都要通過班組來落實(shí),因此,要抓班組安全建設(shè),必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以提高安全文化素質(zhì)為主線,開展安全進(jìn)檔、升級(jí)、創(chuàng)水平競(jìng)賽活動(dòng),把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)否決權(quán)列入競(jìng)賽方案中,這些活動(dòng)的開展,極大地豐富了職工的安全文化知識(shí),激發(fā)了職工的安全生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,他們從班組安全工作的實(shí)際出發(fā),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,牢固樹立“安全第一”的思想,擺正生產(chǎn)與安全、效益與安全、發(fā)展與安全的關(guān)系,達(dá)到了安全自覺。

     

    (4)從嚴(yán)務(wù)實(shí),科學(xué)管理。安全管理是班組安全建設(shè)的重要組成部分,加強(qiáng)安全型班組管理,是班組安全文化建設(shè)的根本,班組安全管理水平的高低,直接影響著企業(yè)安全狀況與經(jīng)濟(jì)效益。因此,在班組安全文化建設(shè)中,緊緊抓住安全管理這個(gè)中心環(huán)節(jié),從嚴(yán)務(wù)實(shí),做到工作有標(biāo)準(zhǔn),操作有規(guī)程,好壞有獎(jiǎng)罰,把安全文化建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)有機(jī)地結(jié)合起來。

     

    總之,班組安全文化建設(shè),抓住思想認(rèn)識(shí)、宣傳教育、競(jìng)賽升級(jí)、從嚴(yán)務(wù)實(shí)這樣幾個(gè)環(huán)節(jié),就一定能取得成效。

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