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如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理?
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 瀏覽次數(shù):

    新益為班組建設(shè)咨詢公司概述:班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具,提升員工素質(zhì),夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過程。通過這個(gè)過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元,最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫,如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢?

     

    一、系統(tǒng)規(guī)劃,整體推動(dòng),明確班組建設(shè)目標(biāo)

     

    不斷深化班組在企業(yè)中重要地位,作用的認(rèn)識(shí),是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié),推進(jìn)班組建設(shè)應(yīng)有系統(tǒng)性,不應(yīng)讓班組覺得是負(fù)擔(dān),而是當(dāng)前形式的需要,是工廠和行業(yè)發(fā)展的必然性,應(yīng)立意高遠(yuǎn),著實(shí)現(xiàn)狀,有序?qū)嵤?/p>

     

    同時(shí)針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì),從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),指標(biāo)優(yōu)先,動(dòng)態(tài)管理。

     

    二、強(qiáng)基固本,完善制度,推行精益管理方法

     

    提高管理水平是加強(qiáng)班組建設(shè)的基本要求,班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、因此,提高班組管理水平,要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎(chǔ)資料入手,以落實(shí)崗位責(zé)任制為重點(diǎn),制定班組的各項(xiàng)管理制度,整套制度建立健全后,就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化,工作要求標(biāo)準(zhǔn)化,工作步驟程序化,工作考核數(shù)據(jù)化,工作管理系統(tǒng)化。

     

    在完善班組基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照公司提出的“一切緊貼市場(chǎng)轉(zhuǎn)、一切緊扣品牌喚、一切緊盯質(zhì)量干”的工作要求,圍繞經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)建設(shè)把“樹標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿、超標(biāo)桿”作為班組的核心工作,通過深化對(duì)標(biāo)管理,提升精益制造內(nèi)控力。

     

    三、融入中心,服務(wù)大局,推進(jìn)班組自主民主管理

     

    在推進(jìn)班組建設(shè)中,圍繞部門工作思路,部門黨支部和分工會(huì)按照公司提出的“融入中心、服務(wù)大局”的管理要求,班組應(yīng)積極思考、主動(dòng)作為。積極發(fā)動(dòng)班組人員深入開展合理化建議活動(dòng),為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)改進(jìn)工作方法,開展民主評(píng)議活動(dòng),體現(xiàn)班組人員自我教育,自我控制,自我完善的責(zé)任意識(shí),主要圍繞以下四個(gè)方面推進(jìn)班組民主管理。

     

    一是圍繞政治方面展開。

     

    尤其涉及班組工作的規(guī)章制度,如班組工作條例、擋車工招聘、包括勞動(dòng)競(jìng)賽方案的征集、修改,由職工提前參與討論,真正體現(xiàn)班組事班組員工辦的原則。

     

    二是圍繞生產(chǎn)方面展開。

     

    發(fā)動(dòng)職工圍繞產(chǎn)、質(zhì)、耗獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,把班組職工的聰明才智發(fā)掘出來(lái)、集中起來(lái)。比如今年開展的首席擋車工崗位崗位挑戰(zhàn)賽,已經(jīng)申報(bào)工廠的首創(chuàng)成果,就是職工向班組提出的建議,部門完善而推進(jìn)的。

     

    三是圍繞分配方面展開。

     

    分配是職工關(guān)注的焦點(diǎn),為體現(xiàn)按績(jī)效和貢獻(xiàn)分配的原則,使班組每個(gè)成員對(duì)各自和相互間所作出的業(yè)績(jī)與報(bào)酬都能了解,并有發(fā)表意見的途徑和機(jī)會(huì),從而激勵(lì)員工奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

     

    四是圍繞生活方面展開。

     

    通過生活民主,形成思想互動(dòng)、技能互學(xué)、困難互幫的親密關(guān)系,把班組真正建成“和諧團(tuán)隊(duì)”、“職工之家”,增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

     

    四、剛?cè)岵?jì)、凝心聚力,加強(qiáng)班組思想政治工作

     

    班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線、方針、政策都要通過班組落實(shí)到職工群眾中去,職工的各種思想、觀點(diǎn)、立場(chǎng)問題也會(huì)在班組中反映出來(lái),加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義。

     

    班組是企業(yè)的縮影,信息來(lái)源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)。在實(shí)際工作中,班組應(yīng)圍繞部門的中心任務(wù),“傳播正能量,激發(fā)正效應(yīng),營(yíng)造正氣場(chǎng),實(shí)踐為員工服務(wù)宗旨”。

     

    五、結(jié)合企業(yè)文化,進(jìn)一步加強(qiáng)班組文化建設(shè)

     

    班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化,同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系,班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能。

     

    班組口號(hào)、標(biāo)識(shí)征集活動(dòng):向班組全體成員征集班組文化理念、班組LOGO,可以通過公開投票、評(píng)選的方式最終確定。

     

    六、提升員工內(nèi)動(dòng)力,注重提高班組成員素質(zhì)

     

    班組不僅是完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的基本單位,也是鍛煉人、培養(yǎng)人、教育人的重要課堂。要從班組工作實(shí)際出發(fā),采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式,堅(jiān)持不懈地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高班組成員思想道德、科學(xué)文化和專業(yè)技能水平。

     

    七、激發(fā)活力,持續(xù)改進(jìn),廣泛開展班組競(jìng)賽

     

    堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)的理念,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作激發(fā)創(chuàng)新活力。廣泛開展班組競(jìng)賽是推動(dòng)勞動(dòng)競(jìng)賽扎實(shí)有效、深入發(fā)展的重要措施,也是促進(jìn)班組建設(shè)的有效途徑。圍繞核心目利用好各項(xiàng)資源,以“齒輪獎(jiǎng)”、創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”、“讓紅旗飄揚(yáng)”、“安康杯”等活動(dòng)為載體,積極搭建活動(dòng)平臺(tái),開展班組與班組之間的勞動(dòng)競(jìng)賽,推動(dòng)班組各項(xiàng)工作持續(xù)改進(jìn)。提升精益制造內(nèi)動(dòng)力及團(tuán)隊(duì)間協(xié)作力,評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)。

     

    八、指標(biāo)量化,動(dòng)態(tài)管理,做好班組考核評(píng)比

     

    抓好班組綜合考核工作,建立科學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行班組績(jī)效考評(píng),同時(shí)體現(xiàn)班組考評(píng)結(jié)果與班組成員之間的直接關(guān)系,即班組考評(píng)結(jié)果作為員工月度績(jī)效依據(jù),提升班組成員的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。對(duì)班組升級(jí)為動(dòng)態(tài)管理,對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)。對(duì)每月的評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行“一考核、一落實(shí)、一追蹤”,刺激后進(jìn)班組長(zhǎng)主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

     

    在班組之間形成爭(zhēng)強(qiáng)求勝,你追我趕的良好氛圍,充分調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性。利用PDCA管理循環(huán)開展工作,對(duì)于評(píng)比長(zhǎng)期落后的班組或班組長(zhǎng),制定提升目標(biāo)和計(jì)劃,鼓勵(lì)班組成員在各項(xiàng)工作中達(dá)到以計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、實(shí)施循環(huán)為基礎(chǔ),不斷循環(huán)上升,不斷改進(jìn)的效果。

     

    如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理?以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。


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