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如何踐行培訓(xùn)課5S提升學(xué)生素質(zhì)?
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2022-03-24 瀏覽次數(shù):

    新益為5S咨詢公司概述:5S管理是現(xiàn)代企業(yè)最基本的現(xiàn)場管理方法之一,如何在提高學(xué)生實踐操作能力的同時,提高學(xué)生的個人職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生在畢業(yè)后更快地適應(yīng)工廠企業(yè)的管理,是當(dāng)前高職院校的教學(xué)重點和教學(xué)難點。在實訓(xùn)課中進(jìn)行5S現(xiàn)場管理就是一種提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一種有效途徑。

     

    5S咨詢

     

    5S咨詢

     

    5S管理是一種起源于日本的企業(yè)管理方法。5S管理是指整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五項。5S管理的具體內(nèi)容是通過規(guī)范場地和現(xiàn)有對象,營造清晰的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣。最終目的是提高員工的綜合素質(zhì)和道德素質(zhì)。自覺維護(hù)工作環(huán)境的秩序和整潔,同事間的尊重和禮貌,在待人待物時表現(xiàn)出每位員工的整體素質(zhì)。

     

    1、在培訓(xùn)課程中實踐5S管理中的“整理”(SEIRI)

     

    整理就是對培訓(xùn)現(xiàn)場(工作場所)內(nèi)的所有設(shè)備、設(shè)備和物品進(jìn)行分類和區(qū)分,并將其劃分為需要的和不需要的,并明確、嚴(yán)格地區(qū)分需要和不需要。不必要的物品要固定定位,垃圾和垃圾要盡快處理。也就是說,在有限的工作空間中只剩下必要時間的必要物品,不必要的物品為零。

     

    培訓(xùn)班“整理”的做法是在課前,教師向?qū)W生明確培訓(xùn)項目、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)所需的設(shè)備和物品,將學(xué)生分成小組,安排學(xué)生安排培訓(xùn)項目。本課所需要的設(shè)備和物品按照方便取用的原則進(jìn)行整理和放置。如有必要,可通過相關(guān)標(biāo)志進(jìn)行識別;未使用的設(shè)備和物品應(yīng)定位放置,廢棄物和垃圾應(yīng)妥善處理。課前培訓(xùn)結(jié)束后,騰出有效的培訓(xùn)空間,也防止了設(shè)備和物品的誤用。訓(xùn)練過程中產(chǎn)生的一些殘料、非必需品、報廢物品等,將組織學(xué)生課后及時清理,確保訓(xùn)練基地干凈整潔。

     

    2、在培訓(xùn)課程中實踐5S管理中的“整頓”(SEITON)

     

    整頓是整理后留在現(xiàn)場的必備設(shè)備。設(shè)備、器材、物品分類擺放,擺放整齊,數(shù)量清晰,標(biāo)識有效。

     

    對于“整頓”的實踐,培訓(xùn)課前對培訓(xùn)器材、器材、物品進(jìn)行整理后,需要進(jìn)行整理擺放整齊,并用標(biāo)簽進(jìn)行有效標(biāo)注。整改的目的是讓訓(xùn)練場基地內(nèi)的物品一目了然,營造整潔規(guī)范的訓(xùn)練環(huán)境,杜絕訓(xùn)練時找資料的時間,杜絕過多不必要的物品。從而增加了有效訓(xùn)練時間,提高了訓(xùn)練效率。

     

    3、在培訓(xùn)課程中實踐5S管理中的“清掃”(SEISO)

     

    清掃是對訓(xùn)練場地基地進(jìn)行清潔,保持訓(xùn)練場地干凈、明亮、無雜物和垃圾。清掃的目的是去除污垢。

     

    “清掃”的做法是在培訓(xùn)過程中對垃圾、垃圾進(jìn)行分類放置,并在培訓(xùn)課結(jié)束時及時清理。清掃后的訓(xùn)練場地干凈、明亮、無廢棄物、無污染物。雖然之前已經(jīng)進(jìn)行了2S--整理整頓,需要的東西已經(jīng)放好,可以馬上拿到,但是拿出來的東西必須是可以正常使用的狀態(tài)。而達(dá)到這種狀態(tài)是清掃的首要目的。每次練習(xí)、培訓(xùn)下課后,徹底清掃場地,建立清掃標(biāo)桿,人人參與,人人有責(zé),不留死角,杜絕污染源,檢查各項項目,所要操作的設(shè)備中使用的工具必須進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。

     

    4、在培訓(xùn)課程中實踐5S管理中的“清潔”(SETKETSU)

     

    清潔就是將上述實踐的3S實踐制度化和規(guī)范化。制定實訓(xùn)室管理規(guī)定和實訓(xùn)室使用規(guī)定,掛在實訓(xùn)室適當(dāng)位置。同時,加強對學(xué)生的日常教育,使學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,保持訓(xùn)練室始終清潔。清潔的目的是為了保持以上3S的結(jié)果,要持之以恒,把干凈有序的練練場所和培訓(xùn)場所作為日常行為的標(biāo)準(zhǔn)。確定清潔職責(zé)和清潔區(qū)域,除對練功場地進(jìn)行徹底清潔外,還應(yīng)注重對設(shè)備和工具的徹底清潔、潤滑,防止漏氣、漏水、漏油、噪聲等污染源,注意排查安全隱患。

     

    5、在培訓(xùn)課程中實踐5S管理中的“素養(yǎng)”(SHITSUKE)。

     

    素養(yǎng)是指員工的個人素質(zhì),素養(yǎng)是提高人的素質(zhì)。5S管理——整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)在實施過程中都很重要,但其中最重要的是“素養(yǎng)”。個人素養(yǎng)是工廠企業(yè)和人類社會最看重和最期待的。員工的個人素養(yǎng)關(guān)系到工廠和企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,決定工廠和企業(yè)的發(fā)展,是民族振興的關(guān)鍵。同時,一個人的高素養(yǎng)也是最難培養(yǎng)和形成的。

     

    在實踐培訓(xùn)和教學(xué)過程中,是學(xué)生素質(zhì)教育的好機會。通過實踐培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作和實踐培訓(xùn)項目的實施,教師可以提高學(xué)生的文明禮貌水平,增強團(tuán)隊意識,提高溝通能力和溝通能力。能力強,養(yǎng)成按章辦事的良好工作習(xí)慣,讓學(xué)生認(rèn)真對待任何工作。在素養(yǎng)培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)教師要強制執(zhí)行學(xué)生的規(guī)范,按照標(biāo)準(zhǔn)要求實踐和實踐,培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)和職業(yè)道德,陶冶情操,提高修養(yǎng),讓學(xué)生自覺貫徹這些基本原則。在他們的日常學(xué)習(xí)和生活中。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,克制自己,形成一種時尚,最終演變成優(yōu)秀的個人修養(yǎng)。

     

    如何踐行培訓(xùn)課5S提升學(xué)生素質(zhì)?以上就是新益為5S咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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