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如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-05-10 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述:班組是什么?班組是企業(yè)最基層的作業(yè)單位,是企業(yè)培育人才的重要基地,是企業(yè)精神文明建設(shè)的前沿陣地,是企業(yè)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是企業(yè)提高管理水平的第一基礎(chǔ),是員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基本場(chǎng)所。因此,加強(qiáng)班組建設(shè)具有重要的意義。

     

    加強(qiáng)班組建設(shè)

     

    加強(qiáng)班組建設(shè)

     

    一、目前班組建設(shè)存在的問(wèn)題

     

    目前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果。

     

    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)水平參差不齊,有的企業(yè)班組建設(shè)已經(jīng)引起了企業(yè)決策層的高度重視,通過(guò)不同的方式加強(qiáng)班組建設(shè),并取得了較好的成效。有的企業(yè)成立了班組管理協(xié)會(huì)、班組聯(lián)誼會(huì)或自主管理小組,管理成果和創(chuàng)新成果碩果累累,比較有力的促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。有的企業(yè)雖然已經(jīng)意識(shí)到班組建設(shè)的重要性,但也只是停留在探索嘗試階段,對(duì)于從何抓起,如何抓,還處于一片迷惘之中。甚至有些企業(yè)還未意識(shí)到班組建設(shè)的重要性,班組在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要作用還未得到有效的發(fā)揮。

     

    二、進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的措施

     

    1、抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)

     

    班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員。班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)組織班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干。在復(fù)雜的實(shí)際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用。

     

    2、抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作

     

    班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線、方針、政策都要通過(guò)班組落實(shí)到職工群眾中去。職工的各種思想、觀點(diǎn)、立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì)在班組中反映出來(lái)。加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義。同時(shí),強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實(shí)際來(lái)開(kāi)展,使班組思想政治工作有明確的方向。

     

    在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中要解決一些具體矛盾和問(wèn)題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見(jiàn)成效。二是要解決工學(xué)矛盾,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育。

     

    班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能。 談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影,信息來(lái)源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)。解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開(kāi)一把鎖的方法,能取得較好的效果。

     

    3、抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性

     

    班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨、政、工、團(tuán)多渠道向他們布置。多層領(lǐng)導(dǎo)、多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái),使大家各司其職,擴(kuò)大工作面,把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)。

     

    (1)堅(jiān)持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)

     

    班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體,落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實(shí)到班組和個(gè)人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑。人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

     

    (2)抓好班組綜合考核工作

     

    在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)。權(quán)。利關(guān)系;在班組實(shí)行綜合考核工作,以改變?cè)诜峙鋯?wèn)題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問(wèn)題,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

     

    (3)大力推行現(xiàn)代化管理方法

     

    首先是推行全面質(zhì)量管理,通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng),逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織、計(jì)劃、控制、管理走向科學(xué)化。其次是推行目標(biāo)管理,將年度的工作方針、目標(biāo)、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開(kāi),直至人頭。這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計(jì)劃有目的地進(jìn)行。

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