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談班組建設(shè)工作如何做好
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-06-05 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:班組謂之企業(yè)之細(xì)胞,立前沿之陣地,居要害之關(guān)口;組織結(jié)構(gòu)雖小,發(fā)揮作用甚大;從保安全、創(chuàng)效益、促和諧中堪稱首要;所以,在創(chuàng)建和諧班組中:

     

    提升班組建設(shè)

     

    提升班組建設(shè)

     

    一、要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)樂(lè)觀向上的氛圍

     

    和諧班組是提升工作效率,營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài),培養(yǎng)快樂(lè)工作和積極向上氛圍的重要環(huán)節(jié);是發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性,啟發(fā)和調(diào)動(dòng)職工更好地關(guān)心企業(yè)、愛(ài)護(hù)企業(yè)、創(chuàng)新企業(yè)的可靠保證;是我們共同追求誠(chéng)信友愛(ài)、互相依賴、廣結(jié)善緣的大家庭。

     

    子曰:民生之道,樂(lè)為大焉,致樂(lè)以治心。以快樂(lè)的心情從事自己的職業(yè),倡導(dǎo)員工保持良好的心態(tài)和快樂(lè)的心情,愉快地迎接每一天的任務(wù),從積極樂(lè)觀的氛圍中體驗(yàn)我們快樂(lè)工作和快樂(lè)生活的過(guò)程,是創(chuàng)建和諧班組的優(yōu)勢(shì)。

     

    今天我們提倡人人自覺(jué)培養(yǎng)班組的和諧氛圍,廣泛利用真實(shí)感人的先進(jìn)事跡和典型事例,鼓舞士氣,激發(fā)情感,調(diào)動(dòng)積極性,挖掘班組成員自身的內(nèi)在潛力,就是為了更好的顯示班組成員在工作環(huán)境中的精神世界。

     

    明白人的一生,你可以積極的把握它,也可以淡然的面對(duì)它,在你精神頹廢時(shí)想想它以求振作,在你心中不滿時(shí)想想它以求感恩,不管怎樣你總是很幸運(yùn)的擁有這一生,總不能隨意放棄吧。

     

    因?yàn)椋粋€(gè)人的價(jià)值在工作中得以體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自我,自然會(huì)感覺(jué)工作是充實(shí)的,生活是快樂(lè)的,就不會(huì)再抱怨工作,再抱怨生活,所以學(xué)會(huì)快樂(lè)地工作,享受工作,享受生活,把維修技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)交流和飛天在線網(wǎng)絡(luò)興趣交流,變成班組建設(shè)多元化交流的活動(dòng),充分發(fā)揮青年人的個(gè)性特點(diǎn)和向上的氣勢(shì)。

     

    積極暢想個(gè)人觀點(diǎn)和發(fā)展思路,尋找共同的生活興趣與工作熱情;從而讓員工從充滿生機(jī)與活力的情景中看到希望;并通過(guò)班組日常交流活動(dòng),把相互之間的有效情感表現(xiàn)出來(lái),讓尊重、理解、關(guān)愛(ài)成為促進(jìn)職工快樂(lè)的方式,使同事間在形成的合作默契的環(huán)境中,盡情享受寬容大度、真誠(chéng)相待的班組親情文化的幸福和快樂(lè)。

     

    二、要注重深入細(xì)致的思想工作

     

    在機(jī)務(wù)改革變化之快、競(jìng)爭(zhēng)之激烈的情況下,必然會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生一定的影響,如工作壓力大,仕途不順暢,生活不如意等,每當(dāng)員工碰到困難或競(jìng)爭(zhēng)失利而產(chǎn)生挫折感,就會(huì)產(chǎn)生消極思想和情緒波動(dòng),這會(huì)直接影響安全生產(chǎn)和維修質(zhì)量。

     

    因此,要及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài),做好員工的思想穩(wěn)定工作,選擇不同方式與其用心交流,靜心傾聽(tīng),從對(duì)方的細(xì)節(jié)中,了解每一位班組職工的情況,做到釋難解惑,平衡心理,力所能及法解決他們的問(wèn)題,有針對(duì)性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)的方法,從以人為本出發(fā)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使他們感到班組的力量和溫暖,適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

     

    同時(shí),利用改革、發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,提高大家在工作中的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感,鼓勵(lì)人人發(fā)揮優(yōu)勢(shì),扎實(shí)工作、展示能力、享受價(jià)值,隨時(shí)提醒不要忘記共同反思自己,自覺(jué)把工作中不被人知的隱私暴露出來(lái),作為相互借鑒的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到更好地確保安全生產(chǎn)和維修質(zhì)量的目的。

     

    在工作中學(xué)會(huì)及時(shí)肯定工作人員工作中的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),寬容對(duì)待員工的缺點(diǎn)和不足,讓員工們感到即便是批評(píng),但批評(píng)里更多是真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)與期待,以此調(diào)節(jié)員工情緒和情感,引導(dǎo)職工在工作中建立自信,實(shí)現(xiàn)自我。

     

    讓大家在彼此的交流之中互相激發(fā)靈感和信任,在尊重與信任中自覺(jué)自愿的表現(xiàn)自己,在愜意親和歸屬感中奉獻(xiàn)自己,在輕松愉快的和諧氛圍里完善自己,從而提升和展示班組的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。

     

    三、要樹(shù)立牢固的安全和規(guī)范意識(shí)

     

    飛機(jī)維修是一個(gè)高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),在長(zhǎng)期的維修實(shí)踐活動(dòng)中,發(fā)生眾多人為的責(zé)任事件,絕大多數(shù)是責(zé)任人心存僥幸、違章操作所致;我們知道禍起于微,在這個(gè)以安全為生命的行業(yè)里,任何一點(diǎn)小問(wèn)題都有可能變成大問(wèn)題,任何差錯(cuò)都可能危及旅客的人身安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失。

     

    所以說(shuō)責(zé)任大于天。只有每一個(gè)員工樹(shù)立“安全至上”的思想,工作不漏細(xì)節(jié),檢查不漏疑點(diǎn),事故才可以避免,才能有效避免各種人為因素對(duì)我們維修工作造成的不良影響。

     

    正因如此,發(fā)揮職能、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,爭(zhēng)做手冊(cè)型員工,在維修工作中落實(shí)安全管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)操作程序,發(fā)揮班組有效作用,建立至高無(wú)上的“安全第一”的思想,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,切實(shí)把扎實(shí)的機(jī)務(wù)維護(hù)作風(fēng)落實(shí)到具體行動(dòng)中,就成為班組建設(shè)中的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

     

    所以,確保安全生產(chǎn)的正常性、維修質(zhì)量的可靠性和規(guī)范操作的持續(xù)性,需要我們?cè)诰S修工作中努力付出;真正把忠誠(chéng)老實(shí)作為我們擁有的工作態(tài)度,把按章辦事變成我們的規(guī)范行為,把依法維修確立成我們的指導(dǎo)思想。

     

    尤其在創(chuàng)建和諧班組中,更需要我們把個(gè)人的隨意轉(zhuǎn)變成嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)現(xiàn)真正的責(zé)任到位;把制度的強(qiáng)制變成自覺(jué)遵守,實(shí)現(xiàn)單卡規(guī)范有效,安全常態(tài)有效;把看一條做一條簽一條變成心手合一,實(shí)現(xiàn)保護(hù)自己的自覺(jué)行動(dòng);從而使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每刻、每個(gè)環(huán)節(jié)都得到保證。

     

    試想,在這樣一個(gè)良好的工作環(huán)境和和諧的氛圍里,嚴(yán)謹(jǐn)有序、真誠(chéng)信任和尊重理解感染著每位職工,共同體驗(yàn)大家庭的歡樂(lè),分擔(dān)大家庭的困難和壓力,承擔(dān)大家庭的責(zé)任和義務(wù),共同樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和“一榮俱榮、一損俱損”的意識(shí),不就是我們夢(mèng)寐以求的和諧班組嗎?

     

    當(dāng)然,創(chuàng)建和諧班組,既是對(duì)企業(yè)發(fā)展壯大的渴望與期待,也是對(duì)個(gè)人適應(yīng)發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)新環(huán)境所具備的條件更為苛求,既有讓大家感受到自身價(jià)值與班組價(jià)值實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一的娛悅,也有讓我們感受到班組建設(shè)中存在的許多不同步而產(chǎn)生的種種壓力。

     

    我們相信,只要我們統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心,充分發(fā)揮班組職工的工作熱情,激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性,和諧班組將會(huì)在職工所具有的拼搏精神、敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng)新精神中展示出來(lái)。

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